【教师礼赞歌曲】教师礼赞小学生作文8篇

更新时间:2020-05-29 来源:小学生作文 点击:

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  【篇一:教师礼赞】

  教师,多么神圣的字眼。有人说,您是春蚕,到死丝方尽;有人说,您是蜡烛,成灰泪始干;还有人说,您是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵……,而我却愿意将您喻为肥沃的泥土。

  泥土,他没有花朵的芬芳,没有大树的苍劲,更没有金色秋天的惹人喜爱,但是,你们又何曾知道,这一切,如果没有泥土,完全不值一提。当我们步入知识殿堂的时候,老师,便在我们的脑海里留下了深刻印迹——无私、伟大、刻苦、忍耐、奉献,神圣。他们以三尺讲台为阵地,在平凡的岗位上诠释了师魂的与寓意,就像那泥土一般,数载过后,当自己的学生都飞黄腾达的时候,他,还有谁会记得?有几个成功人士在发表感言的时候提到了自己的老师?他就这样被遗忘,但是,他们的师魂却永驻人心。

  教师,默默地奉献,默默的耕耘,不求回报,当他们的头发被粉笔的白尘染白时,还在那个熟悉的三尺讲台上潇潇洒洒的为我们写出人生的航向。现在的祖国群英荟萃,在这人才济济的21世纪,教师,会是什么,是云梯,是路标。还是摆渡人?不,都不是。现在,老师只是一方沃土,在渐渐被人们遗忘的时刻,仍旧用那抑扬顿挫的话语来教诲我们,时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

  9月10日,又是一年的教师节,请允许我,像你们献上心中滚烫的言语“老师,节日快乐!”

  【篇二:教师礼赞】

  一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。——题记

  当我洋溢着天真烂漫的笑靥时,您深邃的目光领我迈入知识的殿堂。面对三尺讲台上侃侃而谈的你,“老师”这一神圣的人物定格在我记忆的画框。

  洋溢显赫稚气的我总是向您询问"稚气"的问题,您总是深情地凝望着我。老师,您在想什么?没有回答只有微笑。当我背着书包上学时,您总在校门领我入教室;当我年幼无知时,您总用谆谆的教诲指导我;当我沦落在自卑的沼泽时,是您用有力的双手把我了拉入坚实而钟毓灵秀的土地;是您不断为我加油,为我鼓励……

  渐渐地,时间的列车毫无忌惮地载走了我年幼的如歌岁月,我迈入青春期。青春处处充满歌声,青春也处处充满诱惑。当我疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛时,当我辛勤的付出化为午夜霓丽时,当我徘徊在一个个人生十字路口中……是您,向我投向温和的眼光;是您。为我抚平心伤;是您,在身边指引着我。鼓励着我,以至让我的知识得以升华。

  如今,当我踏入这片土地,我渐渐开始懂得了您为何要选择教师这项职业……

  在人生的起跑线上,有人追求的是呼风唤雨。大权在握。因为这些人认为:有权就可以高高在上,权利就是飞黄腾达的象征;也有些人渴求叱咤风云。名成利就。在他们眼里,名利与金钱就是世界的主宰,人生最大的收获莫过于名利双收。而有些人追求的是个人价值与理想的实现,为此无怨无悔。

  您追求的既不是权力,也不是名利。而是"桃李满天下",站在讲台上演绎你非凡的人生,成为人类文明的传递者。

  【篇三:教师礼赞作文

  9月10日,又是一年的教师节,我想对老师说一声您幸苦了!

  老师是园丁,老师象母亲,老师用辛勤的汗水浇灌着我们,老师为我们开启了智慧的大门,老师就象蜡烛一样照亮着我们。当我有不会的题目或问题时,他总是一遍一遍的跟我讲,直到我弄明白为止,从来不会不耐烦。还有我们生病的时候,老师都会关心我们,问我们哪里哪里不舒服,特别紧张,还会喂我们吃药,和我妈妈一样疼我。如果我们做错事了,他不会骂我,只会讲道理给我们听,告诉我们应该怎么做才是对的。灌输丰富的知识给我们,让我们成为社会有用的人。

  老师,默默地奉献,默默的耕耘,不求回报,当他们的头发被粉笔的白尘染白时,还在那个熟悉的讲台上为我们们上课。等我长大了一定不会忘记教我成长的可爱的老师。

  最后,我要大声说一声:“老师我爱您!”节日快乐!

  【篇四:教师礼赞】

  多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,

  你是红烛燃烧着亮丽的生命,

  奉献几多血和汗,不求青史留英名,

  你用真情传播着智慧的火种。

  就象那春蚕献出一生的忠诚,

  就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

  多少个不眼之夜,多少次灯光长明,

  你在漫漫的长夜里有伏案的身影,

  青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,

  你用友爱缩短着心与心的路程。

  你是那阳光融化冷漠的冰雪,

  你是那向导引人走出科学的迷宫。

  啊!光荣的教师,辛勤的园丁!

  桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。

  啊!光荣的教师,辛勤的园丁!

  桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。

  【篇五:教师礼赞】

  春去秋来,花开花落,一批人类灵魂的工程师在三尺讲台前又勤勉地躬耕了一年。你们的默默耕耘,赋予了“9月10日”不朽的生命力。你们用实际行动书写着“教师”两个字。你们呕心沥血为共和国的明天锦上添花。你们用生命谱写着一首《教师礼赞》。我们在不经意中又迎来了第十七个教师节。下面就请允许我代表大家,向诸位老师致以节日的问候和最崇高的敬意。老师们,辛苦了!

  世人总是把老师同“红烛”联系在一起。或许是你们如同黑暗中的一盏明灯,为我们指点迷津。又或许是因为你们照亮人类的未来,托起一轮辉煌的朝阳。但我却认为你们更像是一群萤火虫,默默无闻地发着光。你们使地上的小虫们,看到了前方的模样,可是,要找到自己的路,天空还不够亮,所以,你们聚在了一起,用热情,用汗水,凝成了太阳,凝成了月亮。

  四十年的风风雨雨,四十年的浮浮沉沉让从教四十年的你们桃李满门。“教不严,师之惰”早已铭刻在你们的心上。你们每天想着同一个问题:怎样才能把明天的那堂课讲得透彻明白。当午夜的钟声响起时,你们的身影还伴随着昏暗的灯光在书桌前伏案思考。当黄浦江上染上第一缕阳光时,你们的身影已经出现在了校园的长廊。炎炎夏日,你们走东家奔西家。你们为了挑起数百名学生的重担,甚至放下了自己的儿女。你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬;你们用生命的歌声,唤醒了一粒粒沉睡的种子!

  【篇六:老师礼赞】

  第22个教师节来临了。俗话说:“一日为师,终身为父。”这自然而然让我想起了小学四年级时的语文老师。

  他是不平凡的。他朴实,坚强,温和,这是我怀念、赞美他的原因。

  我赞美老师朴实。在我的印象中,他瘦瘦的身材,慈祥和蔼的脸,还有他那个“可爱”的头,前额只有几根稀疏的头发。夏天,他总是穿着一件短袖灰色衬衫,一清早就骑着一辆轻便自行车来到学校,开始他一天的工作。他除了教学之外,家里还种了几亩责任田。一个儿子在开车,一个女儿已经出嫁了。白天,他几乎没有休息时间,中午本可以休息,他却冒着烈日在田间工作。下午放学后,有时为同学们答疑解惑,有时和同学们谈谈心。在我眼中,他是一个朴实的人。

  我赞美老师坚强。记得那天上午第一节课是语文,同学们以热闹的读书声等待着老师的到来。他通常是来得很早的,可今天怎么还没来呀?我们都很疑惑。我们在焦急中度过了20多分钟,数学老师急匆匆地走进了教室,他说:“你们语文老师有事,这节课不会来上了。请同学们自觉读书。”我们异口同声道:“什么事情?为什么不来上课?”“咳!真不幸,他儿子昨天晚上开车去装煤,因为吃一个苹果,导致从3米多高的公路上翻到了下面的小溪里,刚好脑袋撞在一块大石头上,流血过多而死。”听了这个噩耗,我为老师家的不幸而难过,我担心他承受不了这沉重的打击。但令人万万没想到的是,老师下午就镇定地走进了教室,依然是那么自信。只是从他脸上找不到一丝笑容,眼睛有点红肿。这显然是伤心过度。丧子之痛是何等伤心!但老师没有把任何不愉快带进课堂,而在同学们面前展现的依然是他的坚强。

  我赞美老师温和。大多数老师上课都很严肃,板着脸说教,有的甚至凶巴巴的,对同学缺乏尊重。而我的语文老师却十分温和。不管你在课堂上讲话,还是做小动作,他都不会冲你大喊大叫,而只是用平和的声音提醒你。我记得在离期末考试还有三个星期的时候,我上课总是走神,老师让我回答问题时总是答不上来,还常常借机下座位玩耍。老师找我意味深长地说:“到县城去读了,上课要专心点呀,不要交不好的朋友,这点很重要,你以后就会明白的。”这些话,不就是一个父亲对儿子的忠告吗?

  每当教师节来临,我便会想起您——我的语文老师。我要高声赞美您!作文

  【篇七:教师礼赞】

  塑造我的同时,您没忘了哺育我;哺育我的同时,您还记得启发我。千言万语在您的感染下,汇成了对您的无比敬谢。

  老师,您还好吗?时间的流逝,是否悄悄地染白了你的头发;命运的无情,是否残害着你的心灵;孩子的无知,又是否困扰着您。

  老师,您是否记得?黑板上留满着的,是谁字迹?讲台上洒满着的,是谁的汗水?在放逐中的希望之鸽,又是谁的心血。如果您忘了,我帮你记着:是您,用自己的无私灌溉着我们的心灵,用自己的胸怀,递给我们一双纯白的翅膀。

  老师,您是否记得?生活上的困难,是谁伴我们度过?学习上的艰苦,是谁陪着我们走过?内心里的苦楚,又是谁在为我们解脱?如果,您早以忘了,那就请让我再次勾勒出您的记忆深处吧!是您,只是为了我们,在自己乌黑的头发上染白了几根;在额头上,再次划开了几道皱纹。

  老师,你是否记得?我们生命中的指路灯,是谁的杰作?祖国花朵的成长,又是谁在浇养?阳光强烈的大地上,又有谁在为我们遮阴?您忘了吗?看看自己吧!是您,又再次辛勤哺育希望之花,无论我们是否开放,你那永不放弃的信念,总是坚强如钢。

  老师,想起了吗?别顾着点燃自己,也看看滴下来的“蜡滴”和光亮的火焰吧!我们需要您,祖国更需要您!大地还需要您筑的石柱撑起这一片蓝天呢!

  你培育花的微笑,似乎比“蒙娜丽莎”还美丽。那美丽,绚丽地映入眼帘,光亮地照耀大地……

  【篇八:教师礼赞】

  老师,是一盏不灭的灯,送给我光明;老师,是一把熊熊的火,带给我温暖;老师,是一碗热腾的汤,给予我动力;老师,是我心中难以忘怀的诗歌

  老师,是一个平凡的职业,但是,在我的心中:它是神圣的。老师们培育了一代又一代祖国的栋梁。是谁,在我们最需要帮助的时候给予我们帮助?是谁,在我们伤心失望的时候给予我们慰藉?又是谁,教给我们知识,教会我们做人的道理?这样的人,除了父母,便是老师。无数个老师在平凡的职业里做出不平凡的事。

  作为一个老师最大的心愿就是教出出色的学生。如果一个老师的学生当上了举世闻名的科学家,而另一个老师教出的学生却成了犯罪分子,谁会感到高兴?其实,老师对待每一个学生都是平等的,至于那些成绩不好的同学说的:老师偏向成绩好的同学。这一说法,不过是看法不同而已。举一个例子吧,5。12四川汶川大地震的时候,老师会先救成绩好的同学吗?或许,有些老师正是因为救那些调皮的孩子而丧失了生命。有些同学会说,我们班的老师不如你们班的老师。但是其实每个老师对待学生的心态都是一样的,他们爱学生,疼学生。只是,教育方法不太一样罢了。作为学生,应该理解老师的苦心。

  幼儿园的老师给小小的我们以疼爱,小学的老师除了关爱我们以外,还加了一点点严厉,这个严厉会随年级的增长渐渐的增多,老师对我们的要求也会慢慢的增加。因为小学是人生重要的阶段。童年,是人生记忆力最好的阶段。也是塑造优良品德,养成良好习惯的最好时机。这个时侯老师对我们严厉是理所当然的,他们是为了我们的将来。想要将来有成绩现在就要努力学习,而现在的努力学习跟老师的严厉是分不开的。

  一转眼,六年过去了,老师把我从一个幼稚的孩子变成了自信的阳光女孩。这六年来,老师为我失望过,为我心疼过,为我欣慰过,为我自豪过。是老师,教会我要坚强`勇敢的去面对挫折;是老师,带我尽情地遨游知识王国;是老师;教我要乐于助人要学会关心别人。

  老师,为我们打开了知识的大门,使我们拥有了智慧;老师,为我们敞开了爱的怀抱,使我们拥有了友情和亲情。在教师节来临的时候,请每个学生对自己的老师说一声,老师,谢谢您!

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