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活动期间，来自国家级医疗卫生机构专家、“名医走基层——健康八桂行‘广西好医生好护士’志愿服务队”专家等在百色市科技馆广场开展健康义诊、健康咨询等服务。“听说有专家来义诊，我特地过来看看。有很多是从北京、上海、广州过来的专家，确实是一次难得的机会。专家针对我的病情提出了一些建议，帮助很大。”来自百色市右江区的市民叶女士说道。

据悉，“广西三月三·健康春之声”健康文化宣传服务月活动已连续举办6年。“下一步，我们将整合资源，强化协同，促进人才、技术、管理和服务下沉，重点赴革命老区、边远地区、民族地区、乡村振兴重点地区等开展志愿服务活动，保障优质卫生健康服务能够做到常下乡、常在乡、常惠乡，不断提高民众健康水平。”广西壮族自治区卫生健康委员会相关负责人称。(完)

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华东师大社会与情感能力研究中心作为经合组织青少年情感全球测评的唯一中国代表，与中国山东济南教育局合作，共同完成此份中国调查报告。在“为了美好生活：中国青少年社会与情感能力研究报告”发布会上，大家达成共识：社会与情感能力的培养是时代命题，是新时代科技革命和不确定性的世界对人的能力发展所提出的新要求。学生社会与情感能力的发展之于个人、国家和社会具有重要的价值和意义，是深化教育领域综合改革、推动教育高质量发展的重要内容。该能力的科学测评，使得基于证据的教育决策和实践改进更加有实证依据。对此，华东师大终身教授袁振国说：“成绩好、智商高的孩子可以上好的大学，但不一定能获得事业的成功和人生的幸福。大量、长期的历史事实表明，社会与情感能力对一个人的事业成功和人生幸福才具有决定性意义。”

此份报告还就学业焦虑问题展开了调查，最集中的焦虑主要是：“我经常担心考试对我来说会很困难。”“即便我为考试做了充分准备，我也会感到非常焦虑。”“当我在做考试复习时，我会感到非常紧张。”“我担心自己在学校的成绩会很差。”调查显示，15岁组学生的学业焦虑明显高于10岁组；女生普遍比男生更容易产生考试焦虑并承受更大的学业压力；社会与情感能力越高的学生，学业焦虑水平越低。

中国学生的职业期待水平较高，绝大多数学生对理想中的职业有着比较明确的想法和期待。通过询问15岁组学生对他们预计30岁时从事的工作时发现，只有6%的学生回答“不清楚”或者给出了“当大老板”“打工人”这样十分笼统的答案。在其余94%的学生列举未来最期待从事的职业中，排名前三位的分别是教师、医生和律师。女生更有可能报告自己雄心勃勃的职业规划，而男生更有可能不确定自己未来的职业规划。

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央视网消息：“进化”说的是由简单到复杂、由低级到高级，一个逐渐变化的过程。眼下，我国的消费市场正处在这样的过程中。2024年一季度，我国GDP即国内生产总值同比增长5.3%，其中，最终消费支出的贡献率达到73.7%，拉动GDP增长3.9个百分点，消费拉动经济增长的“主引擎”作用从这样的数据里就能感受到。

今天，消费不再只是满足日常吃穿用。冬天追冰雪、春天追花踏青，随着季节时令流动的足迹背后，是人们消费观念和消费习惯的变化。人们更愿意为好的服务、好的风景、好的精神享受买单。在强调个性、多元的时代，消费供给要如何跟上，甚至是引领消费新需求，最终激发有潜力的消费？“春意融融、熙来攘往”，春熙路是成都第一条以“路”命名的街道，它开创了成都多种商业模式的先河，开启了成都的商业繁盛之路。2024年，恰逢春熙路“开街”100周年，它将如何继续保持活力？